为认真贯彻落实《关于印发<在全省开展远程教育站点等级评定工作的实施方案（试行）>的通知》（黔组通（2015）54号）文件精神，黔东南州坚持以全面提升党员干部现代远程教育整体水平为目标，按照“巩固扩大优秀、推动提升合格、整顿转化后进”的思路，以整改提高为主要着力点，明确整改时限、强化整改责任、落实整改措施，着力推动后进站点、合格站点的晋位升级，巩固扩大站点的优秀率。

抓住问题，明确整改时限。根据等级评定方案，各县市、凯里经济开发区围绕站点等级评定指标,本着公平、公正、公开原则，对辖区内站点进行量化考核,在等级评定的基础上，以问题为导向，紧紧抓住定级过程中存在的站点使用率不高、设备运行不正常、设备操作不熟练等问题，各县市确立整改目标、各乡镇各站点明确整改时限，盯住突出问题逐个解决，力争合格率达90%以上，逐步消除“差评”站点。

细化措施，强化整改责任。针对分类定级工作中查找出来的突出问题和薄弱环节，对照标准，细化整改措施，将各项整改任务细化到项、量化到人，严格按照“一站一策”和“五个一”措施（一个站点明确一名责任领导、一个工作班子、一套整改方案、一定的整改时限、一个整改效果），制定针对性强的整改方案；进一步明确村党组织书记（站点管理员）为第一责任人、操作员为直接责任人，切实做到整改有的放失，取得实效。

再次评定，落实整改措施。经再次组织对整改后的站点进行等级评定,全力推动各项整改措施落到实处，全州57个合格站点转化为优秀站点、67个后进站点转化为合格站点，合格以上站点达94.4%。对124个站点的评定情况进行抽查或暗访。在远程教育站点运行维护经费划拨时，优秀站点按基本标准的120% 拨付，合格站点按基本标准的100% 拨付，后进站点按基本标准的60% 拨付。“后进”和“五差”站点,实行重点督导督办,直到达到“合格”以上。此外及时对各县市、凯里经济开发区远程教育站点等级评定工作进行通报,纳入年度党建工作考核管理。

经过近半年的站点等级评定工作，全州远程教育站点运行情况明显好转，集中培训日趋正常，培训效果日益凸显。但受地理环境、人口分布等影响，还存在一些问题：一是部分站点基础条件差，硬件方面仍达不到基本要求。示范基地打造、学用标兵培养、远程教育学用成果转化工作成效还不够明显。二是2013年更新的第一批站点设备故障率较高，上报保修往返时间长，一定程度上影响了站点的正常运转。三是农村年轻党员外出打工多、流动性大，老党员群众年龄大、行动不便、文化程度低、接受能力弱，造成一些站点集中学习难度大，培训效果不够理想。

下步将从以下三个方面进一步强化措施，加大工作力度，确保站点正常运转、成效明显。一是抓好整改落实的指导工作。深入站点指导晋位升级工作，帮助站点提出整改的办法和措施，全面突出问题逐个解决，实现让“后进”特别是“五差”站点逐个提升。二是加强沟通协调。加强与设备售后服务之间沟通。保证站点的运转，增加站点管理员的业务水平，提高站点使用率。三是提升上网率。积极争取财政资金支持，夯足站点运维护经费，千方百计做好站点通网工作，力争站点上网率有大幅度提升。